Vi forsker i, hvordan professionsuddannelser kan understøtte studerendes udvikling af professionelle kompetencer, professionel identitet samt tilknytning til professionen.
Projekter
Kohærens og professionel identitet
Forskning peger på, at stude¬rende, der oplever deres uddannelse som meningsfuldt sammenhængende, også i højere grad udvikler professionel viden og færdigheder, identificerer sig mere med og er mere dedikerende til professionen. Men hvad er egentlig professionel identitet? Og hvordan kan professionsuddannelser gennem kohærens styrke de studerendes udvikling af professionel identitet?
Læs mere om litteraturen og begreberne her: