Individuel supervision

Om modulet

• Udbytte

  Når du har gennemført modulet, har du opnået grundlæggende kompetencer til at varetage strukturerede individuelle supervisionssamtaler med forskellige problemstillinger på et systemisk grundlag.

  På modulet lærer du at:

  • ​Planlægge og rammesætte individuelle supervisionssamtaler som faglige, refleksive læringsrum med borgere, patienter, kolleger, andre fagpersoner eller studerende.
  • Udvælge og anvende supervisionsmetoder og konkrete redskaber, tilpasset individuel supervision i din faglige praksis
  • Indgå i tværfaglige og tværsektorielle samarbejder med fokus på supervision

  Når du er færdig med supervisionsmodulet, har du både indgående viden om systemisk supervision og konkrete færdigheder, idet uddannelsesforløbet har en kombination af undervisning, øvelser og træning. Du står derfor styrket til at planlægge, rammesætte og gennemføre supervisionsforløb på individniveau.​

• Det faglige indhold

  På modulet får du indsigt i grundlæggende teorier og metoder inden for supervision på et systemisk grundlag med særligt fokus på at kunne gennemføre individuelle supervisionssamtaler, som omsættes til praksis gennem øvelser og træning i supervision.

  Du arbejder med:

  • ​Tilgange til supervision på individniveau
  • Rammesætning af individuel supervision
  • ​Professionelles rolle og position som supervisor i individuel supervision
  • Facilitering af individuelle supervisionsprocesser
  • Individuel supervision som faglige lærings- og refleksionsrum
  • Øvelser i og træning af individuel supervision

  Den teoretiske del kombineres med øvelser og en træningsdag i supervision, hvor vi har særligt fokus på at træne supervisorrollen og omsætte undervisningens teoretiske aspekter til praktiske kommunikationsfærdigheder i samtaleprocesserne.

  OBS! Undervisningens indhold tilrettelægges, så den tilgodeser de to studieordninger, som samlæses

  • ​Studieordningen for Den sociale diplomuddannelse: modulet Modul Rs19: Individuel supervision under uddannelsesretningen ”Supervision”
  • Studieordningen på Den sundhedsfaglige diplomuddannelse: Modul Rs49 ”Supervision, coaching og mentorskab”

  Se nærmere under ’Målgruppe’.

  Modulet indgår som ét af to moduler i supervisionsretningen. Hvert modul kan tages uafhængigt af hinanden og i den rækkefølge, du ønsker. 

• Målgruppe

  ​Supervisionsmodulet henvender sig til dig, der er professionel indenfor det pædagogiske, socialfaglige, sundhedsfaglige eller ledelsesfaglige felt, og som har ansvar for og/eller interesse i at understøtte faglige udviklingsprocesser igennem supervisionsforløb. 

  Du arbejder fx som socialrådgiver, pædagog, lærer, sygeplejerske, sundhedsplejerske, bioanalytiker, ergoterapeut, fysioterapeut, jordemoder, radiograf, klinisk diætist eller andre beslægtede fagområder.

  Modulet er tværprofessionelt tilrettelagt og kan læses igennem to forskellige diplommoduler, men med samme indhold: Modulet indgår i uddannelsesretningen ’Supervision’ på den sociale diplomuddannelse, men samlæses med modulet ”Supervision, coaching og mentorskab” på den sundhedsfaglige diplomuddannelse.

  Kommer du fra det pædagogiske eller sociale fagområde, giver det ofte mest mening at tage modulet igennem den sociale diplomuddannelse, mens du som sundhedsfaglig måske foretrækker at tage modulet igennem den sundhedsfaglige diplomuddannelse. Du er velkommen til at kontakte studieadministrationen eller studievejleder, hvis du er i tvivl.

  Hvis du tager en efter- eller videreuddannelse kan der være flere muligheder for at søge økonomisk støtte til dit uddannelsesforløb. De fleste overenskomster indeholder en aftale om en kompetencefond. Fra kompetencefonden kan der søges om tilskud til uddannelse for medarbejdere omfattet af overenskomsten. Læs mere om dine muligheder og find relevante links her.

• Undervisningen

  Undervisningen er en dynamisk vekslen mellem dialogiske oplæg, refleksion og øvelser. 

  Modulet løber over ét undervisningssemester og er tilrettelagt med 8 fremmødedage, svarende til én dag hver 14. dag (én uge med 2 sammenhængende dage). 

  Din eksamen er en mundtlig prøve på baggrund af en skriftlig synopsis. Du får vejledning i forbindelse med din opgave.

  Dine undervisere er psykologerne Tina Andersen og Else Marie Skadborg. Udover undervisernes uddannelsesbaggrund som cand.psych., er de erfarne organisationspsykologer, supervisorer og undervisere. De har mange års erfaring med kommunikative processer, både ift. samtale, konfliktmægling, supervision og organisatorisk læring. Derudover har underviserne omfattende erfaring med at omsætte faglig viden til vedkommende og relevante læringsprocesser, hvor dine praksiserfaringer indgår i tværprofessionelle samspil.

• Adgangskrav

  ​For at blive optaget på et diplommodul skal du have gennemført én af følgende uddannelser, suppleret med 2 års relevant erhvervserfaring efter endt adgangsgivende uddannelse:

  • ​ Erhvervsakademiuddannelse
  • Akademiuddannelse
  • Bachelor- eller professionsbacheloruddannelse
  • Kandidatuddannelse
  • En anden relevant videregående uddannelse på mindst samme niveau som en af ovenstående uddannelser.

  Har du andre og tilsvarende forudsætninger, kan du søge om optagelse på baggrund af en realkompetencevurdering. Læs om realkompetencevurdering.​