Forskningsaktiviteter
Rasmus er optaget af, hvordan vi udvikler folkeskolen i forhold til det digitale samfund. Centrale spørgsmål er: Hvordan kan eleverne lære at begå sig i det digitale samfund? Hvilke kompetencer har de brug for at udvikle? Og hvordan kan skolen klæde eleverne på til at tænke mere kritisk om deres digitale omverden. Rasmus er tilknyttet Program for læring og IT ved Forskningscenter for pædagogik og dannelse.