Et skrivebord med noter, natur og nysgerrighed

 

”Vi har et godt fællesskab i VIA, og mit arbejde giver mening, fordi jeg er med til at påvirke folkeskolen og dermed hele samfundet.” Siger Karen Seierøe Barfod, underviser, forskningsleder, docent og ph.d.

Som forskningsleder er hun med til at påvirke folkeskolen gennem ledelse, undervisning og forskning tilknyttet VIAs læreruddannelse. Karens speciale er udeundervisning og kvalitet i udeundervisning. Derfor er det ikke overraskende, at hendes skrivebord er lidt vildt og voldsomt. Bordet er et tungt, gammelt laboratoriebord fra kemilokalet, som hun selv har slæbt ind på sit kontor i Nørre Nissum. Der er alt fra kranier til lerkrukker og massevis af forskningspapirer og notater på bordet.

Karen Seierøe Barfod er kandidat i biologi og idræt og har en ph.d. i undervisning i udeskole. Hun er anerkendt som ekspert i udeskole både nationalt og internationalt på området.
”Jeg elsker at undervise, og det er vigtigt for mig at bidrage til, at der er kvalitet i undervisningen, og at oplevelse, bevægelse og trivsel tænkes ind i folkeskolen,” siger hun.

I hjørnet af kontoret står et stort mikroskop, der kan holde til det meste, der er en skovl med indtørret jord, og der ligger muslingeskaller og forsteninger på skrivebordet og i vindueskarmen.

Indimellem ligger der stakke med papir. En evaluering af et projekt på Mors med undervisning for børn og unge om Limfjorden, en EU-ansøgning og nogle didaktiske modeller. På forsiden af notesbogen med Karens notater, står der hendes navn og telefonnummer.

”Det skriver jeg altid på forsiden af mine notesbøger. Så er jeg sikker på, at jeg får dem igen, hvis de bliver væk. Jeg kommer meget rundt omkring, så det kan ske,” siger Karen Seierøe Barfod.

På væggen hænger en pris som Årets Naturfagsunderviser 2022 på læreruddannelsen fra Novo Nordisk Fonden.

”Jeg er ret stolt af den pris. Det betyder meget for mig. Og så købte jeg en udstoppet bæver for nogle af pengene, der fulgte med prisen. Den er fantastisk,” siger hun med et smil.

Som forskningsleder er Karen Seierøe Barfod faglig leder for andre forskere og undervisere. Hun vejleder adjunkter og hjælper med ansøgninger og sparring på projekter. Formålet med forskningen er for det meste at sikre, at de kommende lærere bliver bedst muligt klædt på med den nyeste viden.

"Vores forskning er vigtig, fordi det er med til at gøre lærerne dygtigere og undervisningen bedre. Det styrker hele folkeskolen og dermed vores samfund. Det er helt centralt for vores velfærdssamfund, at vi har en folkeskole, der uddanner kritiske og engagerede medborgere," siger hun.

I Nørre Nissum er der et særligt sammenhold, fortæller hun, hvor medarbejderne får det hele til at fungere, og hvor alle giver en hånd, uanset om man er leder, pedel, forsker eller underviser.

"Vi hjælper hinanden, og det er noget af det, jeg godt kan lide ved VIA. Vi har et godt sammenhold, og vi finder løsninger sammen,” siger hun.