Anvendt scenekunst

Om retningen

• Udbytte

  Med ’Anvendt scenekunst’ som din kompetenceprofil bliver du bliver klædt på til at anvende æstetiske læreprocesser, drama og scenekunst i mange faglige sammenhænge, fx i skolen, på et museum eller i sociale projekter.
  

  Du beskæftiger dig med sammenhængen mellem kunst, teater og pædagogik, og du lærer i praksis, hvordan æstetiske læreprocesser, drama og scenekunst kan bruges aktivt til at give børn, unge og voksne viden, erkendelser og mulighed for at udtrykke erfaringer og oplevelser. 

  U​ddannelsesretningens formål er at bibringe dig personlige og faglige kompetencer i at arbejde professionelt med drama og scenekunst. 

  Målet er:

  • ​at du kan udvikle og tilpasse dramapædagogiske og scenekunstfaglige læreprocesser i forhold til forskellige formål, målgrupper og deltagerforudsætninger
  • at du får indsigt i teorier om scenekunst og dramapædagogik
  • at du kan anvende metoder og redskaber til at styrke æstetiske -, ekspressive- og den sociale kompetencer

• Målgruppe

  ​Uddannelsesretningen er målrettet dig, som ønsker at arbejde med potentialerne i drama, scenekunst og æstetiske læreprocesser.

  Den retter sig særligt mod lærere og undervisere i alle skoleformer, pædagoger, specialpædagoger eller andre med en faglig baggrund, der ønsker at bruge dramafaglige kompetencer, fx i forbindelse med projekter i ’Åben skole’. ​

• Opbygning og adgangskrav

  ​Uddannelsesretningen består af to moduler: Dramapædagogik og Scenekunst for børn og unge. 

  Du vil i uddannelsen møde en aktionspræget undervisning, der tager udgangspunkt i samspillet mellem teori og praksis med det sigte at være praktisk anvendelig i dit daglige arbejde. 

  Undervisningen foregår i et samarbejde mellem VIA og Aarhus Teaters læringsafdeling. ​

  Uddannelsesretningens to moduler kan suppleres med andre moduler til en samlet diplomuddannelse.