Praksisrelateret undervisning i de erhvervsrettede uddannelser – særligt tilrettelagt til HF og kommende EPX-undervisere

Om modulet

• Udbytte

  ​Med dette forløb styrker du som HF-underviser dine kompetencer til at sikre, at undervisningen i fagene dels bliver mere praksisrelateret i didaktikken, dels tones i en professionsfaglig retning.

  Du bliver således styrket i at sikre, at fagenes anvendelse i uddannelse og job er tydelig for eleverne.​

• Det faglige indhold

  Når eleverne på HF vælger en specifik fagpakke, har det afsæt i et ønske om at tone deres gymnasiale uddannelse i retning mod ​et bestemt uddannelsesområde eller profession. Dette vil blive endnu tydeligere ved overgangen til EPX, hvilket stiller både krav til og giver muligheder i valg af såvel indhold som didaktik i fagene.

  På forløbet vil du komme omkring følgende temaer:

  • Teori og metoder i praksisrelateret og helhedsorienteret undervisning (fx problembaseret læring)
  • Samspil med og om praksis
  • Metoder og læringsaktiviteter i en transferorienteret og professions- og praksisrelateret undervisning
  • Hvad er EPX’en og hvilke (nye) krav vil den stille til undervisningen og underviseren?

  Undervisningen tilrettelægges med en høj grad af kobling til undervisernes hverdag nu og i fremtiden gennem undersøgende arbejde og inddragelse af ressourcepersoner fra professioner og uddannelser. Der inddrages desuden forskningsviden fra udviklingsprojekter inden for sektoren, hvor viden om praksisrelateret undervisning på HF er udviklet og afprøvet.

  Således styrkes både din viden om professions- og praksisrelateret didaktik generelt og om specifikke uddannelser og fag. Og du får endnu flere kompetencer til at gøre undervisningen mere praksisrettet generelt, samt tydeligere rettet mod elevernes fremtidige uddannelse og profession. – Og du bliver dermed også klar til at undervise inden for rammerne på EPX.

• Målgruppe

  Forløbet er udviklet til og rettet specifikt mod undervisere i grundfag, der har ønske om at videreudvikle deres didaktik, så den bliver mere praksis- og professionsrettet, som EPX’en foreskriver. Forløbet er udviklet med afsæt i et diplommodul fra Diplomuddannelsen i Erhvervspædagogik. ​

• Undervisningen

  ​Undervisningen er præget af en dynamisk vekselvirkning mellem oplæg, holddiskussion, refleksion, forelæsning og gruppearbejde. 

  Vi gør meget ud af, at du inddrager dine egne erfaringer fra din undervisning – og sætter disse i spil i undervisningen. Derudover vil vi, bl.a. gennem casearbejde, lave koblinger til relevante professioner og uddannelser. 

• Adgangskrav

  ​For at blive optaget direkte på et diplommodul skal du have gennemført én af følgende uddannelser, suppleret med 2 års relevant erhvervserfaring efter endt adgangsgivende uddannelse: 

  • ​Erhvervsakademiuddannelse
  • Akademiuddannelse
  • Bachelor- eller professionsbacheloruddannelse
  • Kandidatuddannelse
  • En anden relevant videregående uddannelse på mindst samme niveau som en af ovenstående uddannelser 

  ​​​​Har du andre og tilsvarende forudsætninger, kan du søge om optagelse på baggrund af en realkompetencevurdering. Læs om realkompetencevurdering​.