Artikler og publikationer 

Få svar på, hvad god ledelse bør omhandle i en digital tidsalder, og hvordan I får mest ud af mulighederne med ny teknologi.

Ledere skal balancere på tre ben i den digitale forandring for at lykkes og skabe det gode samspil.

Læs resultaterne af det følgeforskningsprojekt, som er gennemført i forbindelse med udviklingen af sundhedshuset.

Få svar på, hvorfor og hvordan inddragelse af borgere i demokratiske beslutningsprocesser ofte kræver et design, som kan rumme komplekse processer.

Offentlige ledere giver til kende, at ledelsesretten i hverdagens kommunikation opfattes som "gammeldags" og en "falliterklæring". 

Noget tyder på, at den formelle ledelse er tilbøjelig til at overse, hvor megen ledelse der faktisk udøves gennem kollegaledere.

Hvordan arbejder du med ledelse af den opgaveløsning, der ellers ofte kan se ud som om, den leder sig selv? Få øje for ledelse i et distribueret perspektiv.

Vi må forstå dagtilbuddets ressourcepersoner for deres ledende funktion, også selvom de formelt slet ikke er ansat som ledere.

Bliv klogere på, hvordan vi med et særligt fokus og perspektiv på faglig ledelse kan skærpe den pædagogiske ledelse i skolen, så den kan øge sin indflydelse på opgaveløsningen.

Hvad skal skolens teams egentlig kunne, og har vi de teams, vi gerne vil have? Denne artikel giver et afsæt for at tage denne drøftelse.

Har du også forledt dig selv til at tro, at du som skoleleder skal ud at lede tæt på? I denne artikel får du gode argumenter for, at dét skal du langtfra.

Leder og projektleder er hinandens forudsætninger i samspillet med organisation og medarbejdere, hvis I skal have succes med jeres projekter.